мультфильмы

Articles from this Tag

Эта технология помогает справится ребенку с чувством одиночества

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Уже третье поколение пользователей овладевает цифровыми компетенциями наедине с собой, не имея возможности регулярно и систематически обсуждать интернет, сравнивать свои цифровые знания и умения с уровнем сверстников, родителей и экспертов. Знания об интернете получаются «на ощупь», вне диалога и рефлексии. Свыше шести лет мы практикуем такие программы […]

Подробнее

Топ-3 способа снижать раздражительность и тревожность детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) В условиях карантина, многие родители отмечают, что их наследники буквально “ходят на ушах” и у детей повышен уровень раздражительности и тревог. В своей преподавательской деятельности, я рекомендую начать управлять “нехорошими” состоянием ребенка с “наведения порядка” во внутреннем мире родителя. Если этот процесс намечается не быстрым, […]

Подробнее

Карта эмпатии: сильный способ понять ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Наверное, каждый родитель сталкивался с ощущением закрытости наследников или потоком таких сумбурных чувств, которые не позволяли правильно настроить процесс вчувствования ребенка, чтобы помочь ему решить ту или иную задачу. Излишняя эмоциональность или ощущение страхов “уводят” детей от рациональных или более гуманных способов решить какую-то проблему […]

Подробнее

Чему важно научить детей в общении с людьми

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждый родитель вспомнит, что с детства (в основном) нас учат “не разговаривать с незнакомыми людьми” и за этот навык обязательно приходит “час расплаты”, когда ты попадаешь в малознакомую компанию, попадаешь в ступор, совершенно не зная, как продолжать или начать разговор. В ходе преподавательской деятельности, я отметила, что для […]

Подробнее

Бихевиоризм: способы научения детей в условиях карантина

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В условиях карантина, когда обучающая среда имеет значительные ограничения (стены дома и пр) у напряженного родителя возникает вопрос - как продолжать обучать детей. Давайте вспомним когда появился первый детский сад. Самое первое дошкольное учреждение было создано в 1813 году в Шотландии английским социологом и педагогом Робертом Оуэном. Оно […]

Подробнее

Техника: как школьнику выучить за месяц 300 английских слов

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) По статистике, в России 0, 98% говорят на английском языке. Не находите, что это слишком низкий показатель? А ведь учат этот предмет по восемь лет в школе и пять лет в Вузе. А для повышения результативности в учебе, обратить внимание нужно  на интервальные повторения. Уверена, что любому школьнику поможет техника удержания в памяти, […]

Подробнее

История о том, как подросток самостоятельно избавился от игровой зависимости

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе преподавательской деятельности, я все чаще, получаю вопрос от родителей — как избавить ребенка от интернет-зависимости? Для начала, нужно убрать панику и поразмышлять над тем, что сопутствует другим видам зависимостей: пищевой или зависимость от объекта. Вы знали, что трудоголизм — это опаснейшая зависимость, но никто не паникует и не задает […]

Подробнее

Для чего нужна фантазия Вашему ребенку

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня, на рынке труда, очень ценится навык - креативно решать сложные задачи. В школьном сообществе актуальна проектная работа в помощь педагогам и сверстникам, в семье — родители поощряют поддержку от наследников в использовании новых mediа и компьютерных программ, на городских мероприятиях и событиях — “аплодируют” нестандартным решениям, в паре — восхищаются небанальным идеям. А ведь […]

Подробнее

Как увлекать ребенка читать

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сразу вспоминаются города Финляндии, где повсюду двигаются библиобусы — оборудованные автобусы, в которых на специальных полках находятся до 3 000 книг. Такая финская концепция работает по принципу “Тогда книга сама едет к вам”. Сегодня чтение также актуально, как и сотни лет назад. Почему? Не смотря на то, […]

Подробнее

Автаркия: этому уделяйте особое внимание в воспитании ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения Современность настолько перегружает родителя требованиями к навыкам ребенка, что сложно понять, какое направление развивать в приоритете. Постоянно меняющаяся реальность ставит семью в новые условия и родитель не знает отправлять ли наследника младшей школы на курсы робототехники или записать в кружок программирования искусственного интеллекта. А есть фундаментальные вещи, которые предусматривают заботу не […]

Подробнее

Как правильно наказывать ребенка, выключая компьютер

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Компьютер в обычной семье может стать не только сильным средством связи с миром, но и “яблоком раздора”. Когда наследник погружается “по уши” онлайн, забывая о ценностном взаимодействии с окружением или полезных увлечениях, внимательным родителям хочется навсегда отключить детский компьютер. В преподавательской деятельности, наша команда тренеров […]

Подробнее

Посмотрим на мозг интернет-зависимого человека?

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждый человек понимает что мозг — это главный центр управления жизнью личности. На его работу влияют тысячи факторов. А как нейронные сети изменяет интернет, Вы задавали этот вопрос? Сама по себе глобальная сеть - это нейтральная технология, но если в нее погрузиться “по уши”, послушайте профессионала в видео о том, что мы […]

Подробнее

Опасности цифрового мира: миф или реальность

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Работая в сфере дистанционного обучения информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” часто слышат от родителей учеников пару вопросов: 1. “Насколько для человека опасно присутствие в глобальной сети?” 2. “Можно ли обойтись без знаний основ цифрового гражданства?” Почти все сферы жизни любой семьи поменяли три инновации: компьютер, интернет и […]

Подробнее

Дети советуют: как «вырастить» свой сайт

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сколько раз Вы задавались вопросом: Что писать на сайте, чем “обновлять” новостную ленту? Вопрос не риторический, учитывая эмоциональные нагрузки, которые передает нам ТВ или обязательства школьной или семейной, деловой жизни. Мир меняется с такими скоростями, что невозможно иногда уловить солнце на закате или лунный свет поздним […]

Подробнее

Почему детей очень важно учить благотворительности

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Этот особый навык - делиться просто так способен не только менять жизнь человека, а раскрыть истинное его предназначение. Кто-то, к вопросу:"Ты занимаешься благотворительностью"?, приготовил ответ что мол, самому требуется помощь. А ведь этот навык не приходит “с потолка”, его нужно тренировать с детства. Вопрос ведь не стоит […]

Подробнее

Как развивать инициативного ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)   Далеко не секрет , что во многих учреждениях: от детсада до Вуза детская инициатива “поощряется”... Ну не нравятся уставшим педагогам эти “выскочки” и весельчаки с предложением что-то изменить. Из года в год программа — “голову-в песок” начинает проникать во все сферы жизни учащегося. Подрастающее поколение, […]

Подробнее

Хикикомори: как ребенку побороть интернет-зависимость

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Теме “Интернет-зависимость в молодежной среде” посвящены международные конференции ЮНЕСКО и в ряде стран (например Японии) решают эту проблему на государственном уровне. По мнению японских исследователей, постоянное использование Интернета становится серьезной социальной “болью”. Ученые исходят от возможности развития зависимости от производимых субъектом действий и сопровождающих их эмоций. Вопросы […]

Подробнее

Почему так важно ребенку правильно оформить мечты

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Всё чаще, в суматохе дня, мы даже забываем узнать у ребенка о чем он сокровенно мечтает, кроме айфона и хороших оценок в школе. А ведь как сильно сказано: “Если человек на 80% состоит из воды, то без мечты и желаний он всего лишь вертикальная лужа” и […]

Подробнее

Мир глазами детей: авторитетное исследование различий поколений

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Смотришь на детей в классе, обучая современным коммуникациям, IT или media и тихо удивляешься, как через пять уроков IT-курса, подросток в 11 лет опережает твой (наработанный несколькими месяцами) опыт. А в пределах семьи? Каждый раз, создавая с двухлетней дочерью мультфильмы, дивишься: на что способен мозг […]

Подробнее

Как детям веселее осваивать деловой этикет

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня информационный шум не дает возможности сфокусироваться на тех знаниях, которые подарят гармоничное пребывание в обществе. Мы можем посетить ряд тренингов по продажам или инновациям, но забываем узнать элементарные правила делового этикета. Подростки сегодня активнее стремятся занимать предпринимательскую нишу, где то ведут обмен или предлагают свои услуги и наиважнейшими […]

Подробнее

Устами детей: Умный поиск в интернете

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Как вы ищете нужную информацию в интернете? Открываете поисковик (Яндекс или Google) и пишите ключевой запрос например: сделать подарок на Пасху. Поисковая система “сливает” Вам тысячи вариантов. Есть способы не “утонуть” в потоке информации: найти быстро первоисточники, избегать сплетен и получать актуальный ответ на Ваш вопрос в глобальной сети. Каждый […]

Подробнее

Единственный навык, который позволит даже ребенку заявить о себе в интернете

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Наряду с такими умениями, как владеть языком интернета (английский) или управлять информационными потоками, применяя мобильные технологии есть один навык, который поможет быстрее заявить о себе в глобальной сети и эффективно (за короткий период) достичь цели этого “заявления”. Регулярно выпускать уникальный контент, который несет полезность большому количеству людей — вот фундаментальный навык […]

Подробнее

Два IT-инструмента: эффективно развиваем детскую память

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели домашнего цифрового обучения) Далеко не секрет, что сильнейшим способом развития памяти является чтение. Сегодня, дети не читают. Почему? Возможно, родители забывали читать наследникам вслух (рекомендуется это делать в первые десять лет) или схема мотивации детей к чтению дала сбой по другим причинам. Но, это не отменяет требование современности - иметь хорошую память нашим […]

Подробнее

Первопричина детской онлайн зависимости

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе пяти лет преподавательской деятельности, эксперты Центра “Интернатива” неоднократно проводили исследование, которое позволило установить первопричину фанатичного погружения некоторыми подростками в электронное пространство. Опрос среди юных участников креативных IT-сессий показывает интересный вывод. Детей интересует не компьютерное железо или программные коды. Они активно ищут автономию (самостоятельность, способность или право субъекта […]

Подробнее

Оттепель по медиаграмотности среди юных сибиряков

Автор: Елена Горбунова В современном, динамично развивающемся мире залогом успеха является постоянное развитие. Особое значение в наши дни приобретают медиаобразование и информационная грамотность.  Умение анализировать и критически оценивать информацию, полученную из разных источников — это один из важнейших навыков в наше время. Но как всё успеть, ведь ещё многому надо научиться. Дистанционное обучение – это […]

Подробнее

IT для осознания: Как дети понимают, что такое любовь

Автор: Марченко Мария (тренер по IT) “Так сказал, что сам запомнил...” У партнеров в Школе гуманной педагогики в Казани эксперты Центра “Интернатива” преподают новые Media и в феврале выбрана тема для работы с Digital. Детьми выпускаются инфопродукты о любви. Этот месяц славится  праздниками “блинов”, для пап и пар, поэтому  мы решили узнать , а как […]

Подробнее

Юные книголюбы 21 века: Чтение + IT

Автор: Марченко Вера (автор молодежного Курса “Медиамастер”) Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычка записывать — точным. (Фрэнсис Бэкон) В эпоху интернетизации некоторые дети даже не знают как “пахнет” книга, сколько радости несет том приключений и чем толще он, тем сладострастнее желание погрузится в истории. Эти ощущения испытывал каждый прогрессивный родитель, рожденный в […]

Подробнее

Современный педагог в «архиве» нашего сердца

Автор: Елена Горбунова Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог. (Лев Толстой) Какой он, современный учитель?  Это человек, который находится в постоянном творческом поиске, вынашивая новые идеи. Он не  только является источником знаний, но и настоящим другом, помощником и наставником для своих  учеников и воспитанников. Талантливый педагог всегда […]

Подробнее

Медиамастер на Втором всероссийском Слете юных изобретателей «Интеллектуальный Будильник»

Целью всей деятельности интеллекта является превращение некоторого «чуда» в нечто постигаемое… (Альберт Эйнштейн) Осеннюю стужу разгоняет событие поистине важное в нашей стране. О Слёте: Второй всероссийский Слет юных изобретателей «Интеллектуальный Будильник» проводится при сотрудничестве: Дирекция Международного конкурса «Школьный патент — шаг в будущее!» Институт международного бизнеса и права Университета ИТМО, г. Санкт Петербург Центр информационных технологий […]

Подробнее

Детский проект для единства в семье или как “ Медиамастер” вдохновляет

От Марченко Веры Третий поток лета 2017 на креативной сессии “Медиамастер” сплачивает талантливые юные сердца, чьи взоры  устремлены в Интернет. Современные родители выбрали место встречи в прогрессивном оздоровительно-образовательном лагере “Байтик”,  чтобы лето дарило полезные открытия для успешного старта в новый учебный год. Наставники из Центра “Интернатива”, авторы курса и действующие IT-предприниматели решили в этом сезоне […]

Подробнее

День российской анимации

Сегодня – 8 апреля – в нашей стране отмечается День российской анимации, которая в 2012 году отметила своё 100-летие. Точнее – 100-летие со дня первой официальной анимационной премьеры в России. Именно (26 марта) 8 апреля 1912 года состоялась премьера первого отечественного мультипликационного фильма – «Прекрасная Люканида». Широкая публика впервые в истории увидела анимационную картину. Это […]

Подробнее

Что любят дети

Автор: Марченко Вера Что любят дети особенно летом? Мне, как занятому родителю, ошибочно приходит на ум ответ из серии “вкусностей” и беззаботной «беготни» по просторам зеленого города. А ведь в крайнем проекте Школа Мультипликации в IT-Park мы с супругом снова убеждаемся, что есть для наших талантов еще “слаще” дела. Это цифровое творчество. В моменты создания авторских […]

Подробнее
Go top Яндекс.Метрика