mediapedagog.ru

Articles from this Tag

Дополнительная реальность для педагога: миф или правда

Как Вы видите интернет для себя? Будет ли это “чистый лист”, который мы открыли в начале девяностых для русской аудитории и кто-то наполняет его контентом или это дополнительная реальность в условиях быстро меняющейся Вселенной в которой Вы вносите ощутимый вклад. Как воспринимаете Вы подростка, погруженного в интернет? Как бесполезно тратящего свое время, или желающего занять […]

Подробнее

Без этих Soft Skills сегодня никак.

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждое утро, заходя онлайн в домашний интеллект-тренажер, я ставлю для себя цель — увеличить эффективность работы памяти и нескольких видов мышления. После коротких когнитивных тренировок на онлайн-тренажерах Викиум, перед завтраком, мне нравится прочитать 2-3 статьи на сайте разработчиков. Сегодня вижу тему статьи, которая касается моих увлечений. В […]

Подробнее

Гуманный интернет: как дети создают уникальный контент

В Центре “Интернатива” в рамках партнерства с Международной школьной “Классика-М” планируется ряд мероприятий в 2019—2020г., которые направлены на развитие медиа-информационной грамотности русских детей за рубежом. Сентябрь славится открытием первого детского коворкинга в Алании с авторской программой руководителей Центра Радыгина Дмитрия и Марченко Веры: “Гуманный интернет: как детям с 8-ми лет создавать уникальный контент”. В новом учебном […]

Подробнее

Опасности цифрового мира: миф или реальность

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Работая в сфере дистанционного обучения информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” часто слышат от родителей учеников пару вопросов: 1. “Насколько для человека опасно присутствие в глобальной сети?” 2. “Можно ли обойтись без знаний основ цифрового гражданства?” Почти все сферы жизни любой семьи поменяли три инновации: компьютер, интернет и […]

Подробнее

Естествознание для детей: техника обучения добру

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Часто в воспитании мы не показываем (объясняем) реалии мира за окном, чтобы не травмировать психику ребенка. Ситуации, где поведение человека наносит непоправимый вред планете сложно передать или оправдать “царя природы” в глазах подростка. А ведь при этом вопросы в детском уме не снимаются с “повестки” жизни. Что происходит в сознании […]

Подробнее

История дистанционного обучения

На старте ОСВАИВАНИЯ непростой компьютерной науки, работая с русскоговорящими семьями на рынке дистанционного обучения медиа-информационной грамотности, эксперты Международного Центра “Интернатива” часто получают ТОП-3 вопроса: 1. Как влияет на дисциплину ученика удаленная форма учебы ? 2. Расстояние между учителем и школьником не снижает эффективность учебного процесса? 3. Возможно, дистанционная форма учебы — это какая-то фикция? Давайте посмотрим […]

Подробнее

Лайфхаки от великих: Как управлять своим вниманием

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) И снова вести с метод.отдела Центра «Интернатива». Шлю приветствие ЮНЫМ труженикам цифрового тыла интернета и родителям, спешащим в миру. Передаю ответ на вопрос “Как управлять своим вниманием?” от юноши 11-ти лет из Казани. Столько опыта он собрал в инфографической «коробке» размером с ладонь!! Занятым и одновременно разумным […]

Подробнее

ПОДРОСТКУ: как общаться в интернете со смыслом?

ИНОГДА ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ О ЧЕМ ДЕЛАТЬ ПРОЕКТ НА САЙТ? ВЫБИРАЙ ТЕМЫ ИЗ ЭТИХ ТРЕХ САЙТОВ Приветствуем и шлем весточку с «круглого стола» экспертов веб-студии #Интернатива лагеря «Классика-М». Продолжая делать аудит детских сайтов, мы передаем частичку вдохновения результатов каждого, кто трудится за партой, превращая цифровое поле в творческое пространство со смыслом! Из общения с детьми: […]

Подробнее

Хикикомори: как ребенку побороть интернет-зависимость

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Теме “Интернет-зависимость в молодежной среде” посвящены международные конференции ЮНЕСКО и в ряде стран (например Японии) решают эту проблему на государственном уровне. По мнению японских исследователей, постоянное использование Интернета становится серьезной социальной “болью”. Ученые исходят от возможности развития зависимости от производимых субъектом действий и сопровождающих их эмоций. Вопросы […]

Подробнее

Почему так важно ребенку правильно оформить мечты

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Всё чаще, в суматохе дня, мы даже забываем узнать у ребенка о чем он сокровенно мечтает, кроме айфона и хороших оценок в школе. А ведь как сильно сказано: “Если человек на 80% состоит из воды, то без мечты и желаний он всего лишь вертикальная лужа” и […]

Подробнее

Сильнейший способ развития детей летом: IT + проектная работа

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сейчас мы поговорим о медиатворчестве, как эффективном способе развития ряда типов мышления у детей. В летнем периоде ни родитель ни школьник не настроены на “обучалки” от которых и так утомляются все члены семьи в течении учебного года. Но как поднимать активность мозга к старту следующего учебного […]

Подробнее

О кибербезопасности — устами детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Действия взрослого человека в глобальной сети иногда напоминают заигравшегося ребенка, который “потерял” этику и совсем забыл про безопасность. В связи с тем, что наши дети — это аборигены интернета, а мы, рожденные в СССР - эмигранты глобальной сети, поэтому младшее поколение бывает намного осмотрительнее онлайн чем родители. Сегодня кибербезопасности посвящают […]

Подробнее

Что помогает ребенку самостоятельно учиться

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Есть масса подходов, увеличивать эффективность работы мозга и тела ребенка, но долгосрочно самостоятельно учиться - это тот навык, который нужен каждому человеку для управления своей жизнью на совершенно качественных уровнях. Какой процент студентов реализовывают это умение к окончанию школы? Сегодня есть учреждения, где нет педагогов — кураторов и […]

Подробнее

Как детям веселее осваивать деловой этикет

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня информационный шум не дает возможности сфокусироваться на тех знаниях, которые подарят гармоничное пребывание в обществе. Мы можем посетить ряд тренингов по продажам или инновациям, но забываем узнать элементарные правила делового этикета. Подростки сегодня активнее стремятся занимать предпринимательскую нишу, где то ведут обмен или предлагают свои услуги и наиважнейшими […]

Подробнее

Устами детей: не пропустите эти три опции на Ютубе

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Вспомним про удачный проект который разработала молодая команда, уверена, что он очень влияет на Вашу жизнь. Стартап завоевал поистине бешеный успех в баснословно короткие сроки. Уже в первые годы существования YouTube принес каждому из своих создателей порядка 300 млн долларов прибыли. Растущая популярность YouTube свидетельствовала о том, что стартап, что […]

Подробнее

Неформальные каникулы: как жить и учиться в школе на море

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Современных детей стоит учить тому, как тренировать память, удерживать внимание, как классифицировать информацию и где искать ту, которой можно верить, как вести себя в ситуации бесконечного стресса и цейтнота, убеждена профессор СПбГУ, заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, руководитель лаборатории когнитивных исследований, доктор […]

Подробнее

О машинном обучении — устами детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Если мы подумаем о том, что существенно повлияло на склад семейной жизни за последние десятилетия то, “всплывают” три технологии: компьютеры, интернет и мобильные устройства. Сейчас настало время четвертой - машинное обучение. Новые коммуникации меняют нашу жизнь — то как мы общаемся, работаем и достигаем своих целей. Давайте вспомним […]

Подробнее

Какие изменения ждет школьник в учебном классе

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Ведущие институты мира передают профессиональные методы, как внести изменения в учебном классе. Все программы и способы сводятся к одному и тому же алгоритму, где атмосфера взаимопонимания, партнерства между учителем и учеником, организация проектной деятельности в командах, игротехники и медиатехнологии станут решающими факторами на пути к школьному успеху. В ходе пятилетней […]

Подробнее

Основы безопасного интернета для нового поколения детей

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Тема кибербезопасности - одна из приоритетных в семьях, где дети увлечены обучающими, развлекательными цифровыми технологиями или организовали общение со сверстниками в глобальной сети. В периоде с 2000 по 2017 год ведущими мировыми институтами проводятся международные конференции и профессиональные сообщества акцентируют внимание общественности на развитии медиа-информационной грамотности населения […]

Подробнее

С чего начинается производство счастья в семье

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) На занятиях от экспертов Центра “Интернатива”: по развитию лидерства, молодежным коммуникациям и взаимоотношениям тинейджеров ученики озвучивают проблемы, которые их тревожат. В зимнем периоде родители всё реже улыбаются и это делает несчастнее их наследников. Вполне понятно, что когда за окном — 35 и садик, школа на карантине, то — не до улыбок... […]

Подробнее

Устами современных детей: Как работать в команде онлайн

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Посмотрев инфографику на сайте юного автора 13-ти лет с названием “Команда — сила цифрового поля”, не могу не согласиться с аргументом. С “высоты” восьмилетней практики работы онлайн, смею подчеркнуть, что умения мобильно взаимодействовать в бизнес- группе коллег и быстро привлекать новые квалифицированные силы для достижения […]

Подробнее

Цифровой гражданин в учебном классе: какие изменения в школе ждут ваши дети

от Марченко Вера (Автор программ для детей по цифровому гражданству) Как показывает практика команды экспертов АНО «Центр развития педагогики и предпринимательства „Интернатива“ с применением интернет технологий» хороший способ развития личных навыков медийной и информационной грамотности — делиться своими мыслями по поводу медиа с другими людьми. Уникальность программ от экспертов Центра “Интернатива” по развитию цифровых навыков […]

Подробнее

Домашнее обучение детей новым компьютерным технологиям — просто или сложно?

Автор: Марченко Вера (разработчик дистантной обучающей модели) Не знаете, как использовать эффективно компьютер в делах или учебе, а возможно имеете цель — организовывать в интернете общественные модели или бизнес-процесс? Многие думают, что нужно начать с финансовой инвестиции, но это далеко не так. В рамках программы “Десятилетие детства”начните с домашнего обучения как себя, так и детей. Экспертами […]

Подробнее

Цифровое гражданство — что это?

Гражданин, становясь гражданином, не перестает быть человеком. — Александр Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» Это нововведение 2018 года актуально для каждой прогрессивной семьи В течении нескольких лет, в работе с детьми по IT, мы всё чаще получаем вопрос от членов современных семей “Что такое цифровое гражданство (цифровой гражданин)? Исторически так сложилось, что интернетизация меняет правила игры не только […]

Подробнее

Как отучить ребенка играть в компьютерные игры

Автор: Марченко Вера На сегодняшний день каждая вторая семья, где есть ребенок 7-10 лет сталкивается с вопросом, как отучить играть ребенка в компьютерные игры более гуманно. Есть масса способов , которые можно назвать “Без компромиссов”, когда компьютер просто выключается или закрывается в темном шкафу. Каждый современный родитель чувствовал насколько провальный этот способ. В ТОП-3: как […]

Подробнее

Оттепель по медиаграмотности среди юных сибиряков

Автор: Елена Горбунова В современном, динамично развивающемся мире залогом успеха является постоянное развитие. Особое значение в наши дни приобретают медиаобразование и информационная грамотность.  Умение анализировать и критически оценивать информацию, полученную из разных источников — это один из важнейших навыков в наше время. Но как всё успеть, ведь ещё многому надо научиться. Дистанционное обучение – это […]

Подробнее

IT для осознания: Как дети понимают, что такое любовь

Автор: Марченко Мария (тренер по IT) “Так сказал, что сам запомнил...” У партнеров в Школе гуманной педагогики в Казани эксперты Центра “Интернатива” преподают новые Media и в феврале выбрана тема для работы с Digital. Детьми выпускаются инфопродукты о любви. Этот месяц славится  праздниками “блинов”, для пап и пар, поэтому  мы решили узнать , а как […]

Подробнее

Юные книголюбы 21 века: Чтение + IT

Автор: Марченко Вера (автор молодежного Курса “Медиамастер”) Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычка записывать — точным. (Фрэнсис Бэкон) В эпоху интернетизации некоторые дети даже не знают как “пахнет” книга, сколько радости несет том приключений и чем толще он, тем сладострастнее желание погрузится в истории. Эти ощущения испытывал каждый прогрессивный родитель, рожденный в […]

Подробнее

IT на кухне или как дети вдохновили Рождественский вкусный проект

Автор: Марченко Вера В Рождество может реализоваться самое неожиданная задумка. Аккуратнее с мыслями, господа! В канун Рождества современная молодежь посетила уютный оздоровительно-обучающий комплекс “Байтик” в новогодних лесах Татарстана. Благодаря слаженной работе команды под руководством Бикмулиной Ларисы Владимировны и педагогов-новаторов отдых организован в самом современном формате, где удачно сочетаются молодежные игры на воздухе с творческой работой […]

Подробнее

Интернатива с энергией уходящего года — к новым вершинам

 🎅🎅🎅Вспомним результаты уходящего года, ведь это дает энергию двигаться к новым вершинам! 🎅🎅🎅 Весь этот итог работы в 2017 году возможен в союзничестве с действующей прогрессивной молодежью , содружестве с современными семьями и профессионалами — тренерами по IT. Цифровая персонализированная среда для каждого юного творца создана командой разработчиков Центра “Интернатива”. Огромная благодарность всем, кто содействует Росту и […]

Подробнее

Современный педагог в «архиве» нашего сердца

Автор: Елена Горбунова Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог. (Лев Толстой) Какой он, современный учитель?  Это человек, который находится в постоянном творческом поиске, вынашивая новые идеи. Он не  только является источником знаний, но и настоящим другом, помощником и наставником для своих  учеников и воспитанников. Талантливый педагог всегда […]

Подробнее

Безопасность в интернете

Автор: Елена Горбунова «Security is a process, not a product» (Безопасность это процесс, а не результат). Bruce Schneier Приветствую, дорогой читатель. Очень впечатлила меня тема  урока “Безопасность в сети Интернет”, который совсем недавно прошёл во всех российских школах.  Современную жизнь трудно представить себе без интернета. Технологии стремительно развиваются и занимают все больше места в жизни […]

Подробнее

Дети — Исследователи

Автор: Елена Горбунова Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей. ( Максим Горький ) Приветствую, дорогой читатель.  Работая в Центре “Интернатива” более пяти лет, с каждым годом вижу как меняются дети с появлением в их жизни информационных технологий. А в 2017 году просто удивляюсь талантам  молодых […]

Подробнее

Медиамастер на Втором всероссийском Слете юных изобретателей «Интеллектуальный Будильник»

Целью всей деятельности интеллекта является превращение некоторого «чуда» в нечто постигаемое… (Альберт Эйнштейн) Осеннюю стужу разгоняет событие поистине важное в нашей стране. О Слёте: Второй всероссийский Слет юных изобретателей «Интеллектуальный Будильник» проводится при сотрудничестве: Дирекция Международного конкурса «Школьный патент — шаг в будущее!» Институт международного бизнеса и права Университета ИТМО, г. Санкт Петербург Центр информационных технологий […]

Подробнее
Go top Яндекс.Метрика