цифровое образование

Articles from this Tag

Эта технология помогает справится ребенку с чувством одиночества

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам) Уже третье поколение пользователей овладевает цифровыми компетенциями наедине с собой, не имея возможности регулярно и систематически обсуждать интернет, сравнивать свои цифровые знания и умения с уровнем сверстников, родителей и экспертов. Знания об интернете получаются «на ощупь», вне диалога и рефлексии. Свыше шести лет мы практикуем такие программы […]

Подробнее

Эта новая привычка ребенка развивает когнитивное мышление

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Никто из родителей не поспорит с тем фактом, что дети мало читают. А ведь именно этот способ тренировки мозга считается не только доступным, но и эффективным. Как родитель может влиять на то, чтобы ребенок открывал новые грани мироощущения, основываясь на такие способы мышления как фантазия, логика, критическое […]

Подробнее

Карта эмпатии: сильный способ понять ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Наверное, каждый родитель сталкивался с ощущением закрытости наследников или потоком таких сумбурных чувств, которые не позволяли правильно настроить процесс вчувствования ребенка, чтобы помочь ему решить ту или иную задачу. Излишняя эмоциональность или ощущение страхов “уводят” детей от рациональных или более гуманных способов решить какую-то проблему […]

Подробнее

Чему важно научить детей в общении с людьми

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждый родитель вспомнит, что с детства (в основном) нас учат “не разговаривать с незнакомыми людьми” и за этот навык обязательно приходит “час расплаты”, когда ты попадаешь в малознакомую компанию, попадаешь в ступор, совершенно не зная, как продолжать или начать разговор. В ходе преподавательской деятельности, я отметила, что для […]

Подробнее

Бихевиоризм: способы научения детей в условиях карантина

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В условиях карантина, когда обучающая среда имеет значительные ограничения (стены дома и пр) у напряженного родителя возникает вопрос - как продолжать обучать детей. Давайте вспомним когда появился первый детский сад. Самое первое дошкольное учреждение было создано в 1813 году в Шотландии английским социологом и педагогом Робертом Оуэном. Оно […]

Подробнее

Техника: как школьнику выучить за месяц 300 английских слов

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) По статистике, в России 0, 98% говорят на английском языке. Не находите, что это слишком низкий показатель? А ведь учат этот предмет по восемь лет в школе и пять лет в Вузе. А для повышения результативности в учебе, обратить внимание нужно  на интервальные повторения. Уверена, что любому школьнику поможет техника удержания в памяти, […]

Подробнее

История о том, как подросток самостоятельно избавился от игровой зависимости

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе преподавательской деятельности, я все чаще, получаю вопрос от родителей — как избавить ребенка от интернет-зависимости? Для начала, нужно убрать панику и поразмышлять над тем, что сопутствует другим видам зависимостей: пищевой или зависимость от объекта. Вы знали, что трудоголизм — это опаснейшая зависимость, но никто не паникует и не задает […]

Подробнее

Для чего нужна фантазия Вашему ребенку

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня, на рынке труда, очень ценится навык - креативно решать сложные задачи. В школьном сообществе актуальна проектная работа в помощь педагогам и сверстникам, в семье — родители поощряют поддержку от наследников в использовании новых mediа и компьютерных программ, на городских мероприятиях и событиях — “аплодируют” нестандартным решениям, в паре — восхищаются небанальным идеям. А ведь […]

Подробнее

Как увлекать ребенка читать

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сразу вспоминаются города Финляндии, где повсюду двигаются библиобусы — оборудованные автобусы, в которых на специальных полках находятся до 3 000 книг. Такая финская концепция работает по принципу “Тогда книга сама едет к вам”. Сегодня чтение также актуально, как и сотни лет назад. Почему? Не смотря на то, […]

Подробнее

Без этого невозможно цифровое благополучие ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня, интернет выступает добавленной реальностью, в которой люди находят партнеров в пару, получают высшее образование, находят реальные финансовые решения, открывают новые способы улучшить быт, экономить и пр. В этих условиях, когда молодые родители методом “тыка”- проб и ошибок осваивают безопасные “тропы” в глобальной сети, важно наших детей обучить критически размышлять […]

Подробнее

Аддиктология: почему у детей развивается интернет-зависимость

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Аддиктология — это наука о зависимостях. Изучает не только наркотическую зависимость, но и компьютерную. В целом, можно сказать, что это научное направление изучает аддиктивное поведение человека. Родитель способен наблюдать и принимать меры по выравниванию ситуации с зависимостями будь то компьютерная или пищевая. Что такое аддиктивное поведение ребенка Если сказать грубо, то это […]

Подробнее

Новая стратегия развития памяти у школьника

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В очередной раз убеждаетесь, что Ваш ребенок мало что запоминает на уроках в школе? Давайте сначала разберемся, как работает память. У нее есть несколько типов. Это важно знать, чтобы лучше понимать ребенка. По длительности хранения информации можно представить эти подвиды: Моментальная (ее еще называют мгновенной, промежуток в 15 секунд) Кратковременная […]

Подробнее

В ожидании войны: Что помогает справляться с тревогой и унынием

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В периоде, когда весь мир находится в ожидании мировой войны, вполне понятно состояние напряжения внутри отдельной семьи. Генеральные СМИ делают свое “благое” дело - отвлекать общественность от размышлений по самореализации и творческого мышления о главных смыслах жизни. И как же продолжать совершать ежедневные жизнеобеспечивающие действия, когда страхи блокируют […]

Подробнее

Новая стратегия формирования характера детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Формирование характера начинается в раннем возрасте. Уже в 2-4 года можно почувствовать первые контуры характера ребенка, начинает складываться привычный образ его поведения. И на это очень ощутимо влияет цифровая активность ребенка и качество информации, которую выдают современные media. Важную роль в формировании играет слово родителя, воспитателя, учителя […]

Подробнее

Магия интернета: как песня школьницы без раскрутки занимает 1 место во всех чартах

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Что нужно для успешного интернет присутствия будь то компании или человека? Сотни лекций и вебинаров посвящены ответам на этот вопрос. Кто-то уверяет, что важны цифровые компетенции, кто-то делает акцент на удачном партнерстве или умении позиционировать отзывы, а кто-то из спикеров продолжает уверять слушателей что деньги решают всё. […]

Подробнее

Как создавать цифровое благополучие детям

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня прогрессивная программа в современном смартфоне получила название “Цифровое благополучие”. Она помогает управлять “экранным временем”, устанавливать ограничения для софта или режимы “отдыха” и пр. Функционал новации поистине помогает родителю понимать “цифровую жизнь” наследника и отчасти влиять на неё. Также, в контексте цифрового гражданства, мы можем рассмотреть способы влияния […]

Подробнее

Тест: узнайте внутреннее состояние у себя и подростка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения Пройдите авторитетный тест Макса Люшера. В последнее время тест М. Люшера с использованием цветового ряда приобрел широкую популярность как инструмент для выявления эмоционально-характерологического базиса личности и тонких нюансов ее актуального состояния. Тест Люшера применяется при подборе кадров, комплектовании производственных коллективов, в этнических, геронтологических исследованиях, при […]

Подробнее

Автаркия: этому уделяйте особое внимание в воспитании ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения Современность настолько перегружает родителя требованиями к навыкам ребенка, что сложно понять, какое направление развивать в приоритете. Постоянно меняющаяся реальность ставит семью в новые условия и родитель не знает отправлять ли наследника младшей школы на курсы робототехники или записать в кружок программирования искусственного интеллекта. А есть фундаментальные вещи, которые предусматривают заботу не […]

Подробнее

Как развивать ребенку визуальное мышление и интуицию. И зачем

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Визуальное мышление — это возможность мыслить картинками и яркими образами. Замечали, что на определенном этапе все дети рисуют “взахлеб”, а потом это влечение ослабевает, потому что требуются систематические тренировки. Рисуя, маленький человек не только развлекается, но и самовыражается. Этот способ можно использовать и во взрослой жизни. А часто ли мы […]

Подробнее

Как правильно наказывать ребенка, выключая компьютер

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Компьютер в обычной семье может стать не только сильным средством связи с миром, но и “яблоком раздора”. Когда наследник погружается “по уши” онлайн, забывая о ценностном взаимодействии с окружением или полезных увлечениях, внимательным родителям хочется навсегда отключить детский компьютер. В преподавательской деятельности, наша команда тренеров […]

Подробнее

Почему изучение языка действует на мозг ребенка как эликсир здоровья

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Исследования показали, что у профессиональных переводчиков мозг, в прямом смысле, увеличивается. Если сказать точнее, то становятся крупнее ряд участков коры больших полушарий и гиппокамп (дирижер оркестра в глубине мозга). Это наводит на мысль, что те, кто владеют иностранными языками, имеют значительные преимущества перед теми, кто говорит на одном языке. […]

Подробнее

О балансе: как развивать в ребенке ассертивность

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) О понятии: Более шести лет, работая в учебных классах, преподаватели Центра “Интернатива” отмечают две крайности поведения учеников: пассивная и агрессивная. Школьник то излишне “склоняет голову”, то слишком “задирает нос”. А ведь существует “золотая модель” поведения и поможет в этом ассертивность. Ассертивность — это умение откровенно и прямо, при этом, корректно […]

Подробнее

Это реально помогает ребенку учиться в школе лучше

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Часто ли вы слышите от ребенка или вашего окружения такие выражения “Да зачем нам знать эти тангенсы или уравнения?”, “Много ли геометрических формул мы применим в жизни?”, “Надоело это учить, зачем мне это в жизни?”. В этой статье я передам видение, которое помогает детям двигаться по […]

Подробнее

Если ребенок жадный: техника развития щедрости

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В “пучине” всемирной программы бездумного потребления современному родителю всё сложнее воспитывать в ребенке щедрую личность. Сегодня поколение наших детей даже не знают как испытывать чувство голода и теория минимализма чужда психике некоторых подростков, которые постоянно испытываются изобилием через рекламу и фильмы. А ведь на фоне “все-сытости” и […]

Подробнее

Утро на каникулах — с пользой

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Ничто так не расслабляет ум школьника, как новогодние каникулы. А впереди — школьная жизнь с учебными задачами. Начиная с кулинарии и графика с поздним засыпанием и, заканчивая бесконечным просмотром новогодних программ по телевизору: все словно “сговорились” за 10 дней “испарить” привычки дисциплинированного подростка. В преподавательской деятельности, […]

Подробнее

Что способствует быстрому развитию дисциплины у ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня тотальная смартфонизация захватила внимание наших детей. Это загоняет в “ловушку” родителей, которые думают, что “голубой экран” тренирует усидчивость у непосед. За тишину и порядок в доме можно дорого заплатить детской интернет-зависимостью. Сегодня Япония “потеряла” 4 млн.людей, которые превратились в хикикомори (они по несколько лет не выходят из […]

Подробнее

Сегодня: Чему учить детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В эту минуту программа потребления в обществе набрала такую силу что то, что мы получили на выходе - ужасает. Международные конференции на тему экологии во всех странах бьют тревогу о катастрофе, которую мы получили в результате бездумного потребления ресурсов. И снова на помощь мы ждем - образование. Только […]

Подробнее

Без этих Soft Skills сегодня никак.

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждое утро, заходя онлайн в домашний интеллект-тренажер, я ставлю для себя цель — увеличить эффективность работы памяти и нескольких видов мышления. После коротких когнитивных тренировок на онлайн-тренажерах Викиум, перед завтраком, мне нравится прочитать 2-3 статьи на сайте разработчиков. Сегодня вижу тему статьи, которая касается моих увлечений. В […]

Подробнее

Дополнительная реальность для педагога: миф или правда

Как Вы видите интернет для себя? Будет ли это “чистый лист”, который мы открыли в начале девяностых для русской аудитории и кто-то наполняет его контентом или это дополнительная реальность в условиях быстро меняющейся Вселенной в которой Вы вносите ощутимый вклад. Как воспринимаете Вы подростка, погруженного в интернет? Как бесполезно тратящего свое время, или желающего занять […]

Подробнее

Интернет зависимость: почему подростки “по-уши” онлайн

Новые исследования мозга показывают как информация может влиять на наш организм. В рамках преподавательской деятельности в Центре “Интернатива” у родителей возникает вопрос — почему видео, текст или мультфильм так сильно захватывают внимание подростка (и родителя тоже). Далеко не секрет что нашим настроением управляют гормоны. Например, эндорфин “заставит вас искать” видео для получения удовольствия. В эпоху “крысиных бегов” в школе […]

Подробнее

Чем подростку увлекаться, чтобы тренировать творческие состояния

Вы знали, что ТРЕНЕР ТВОРЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ — это специализация профессионалов в каталоге новых профессий, которая с 2020 года будет актуальнейшей в обществе. Как показывают ключевые исследования мозга — творческая работа нейронной сети является предназначением “генерального управляющего” в организме человека. Исходя из этого, профессионалы по настройке определенных состояний личности всегда будут востребованы. Уже сегодня, с увеличением скоростей ввода в жизнь каждой […]

Подробнее

Ужасы искусственного интеллекта: новые стратегии семейной жизни

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Вектор позитивной созидательности и внутренней целостности — как способ выстоять в условиях быстрых изменений. Как взять нужное направление обычной семье, когда мы не успели освоить домашний или деловой компьютер для интеграции в профессию, а искусственный интеллект уже “стоит” на порогах наших домов. Какая стратегия способна дать вдохновляющий результат […]

Подробнее

Посмотрим на мозг интернет-зависимого человека?

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждый человек понимает что мозг — это главный центр управления жизнью личности. На его работу влияют тысячи факторов. А как нейронные сети изменяет интернет, Вы задавали этот вопрос? Сама по себе глобальная сеть - это нейтральная технология, но если в нее погрузиться “по уши”, послушайте профессионала в видео о том, что мы […]

Подробнее

Опасности цифрового мира: миф или реальность

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Работая в сфере дистанционного обучения информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” часто слышат от родителей учеников пару вопросов: 1. “Насколько для человека опасно присутствие в глобальной сети?” 2. “Можно ли обойтись без знаний основ цифрового гражданства?” Почти все сферы жизни любой семьи поменяли три инновации: компьютер, интернет и […]

Подробнее
Go top Яндекс.Метрика