Привычки которые нас медленно губят. О способах быть свободнее

06.07.2020

Можно видеть особое “зло” в цифровом пространстве, но ведь уже с 2000-х годов дополнительная реальность (интернет) открывает миллионам людей возможность социализации. Свыше двадцати лет, люди знакомятся, женятся, обучаются, сотрудничают и успешно интегрируют общение онлайн с встречами оффлайн. Например, я познакомилась со своим будущим мужем в интернете, а семья у нас с двумя дочками в реальной жизни.
Цель этой статьи, передать родителю насколько важно видеть “открытые двери” и не поддаваться фейкам-страшилкам о предстоящем армагеддоне в обществе.
Почему-то вспоминается эксперимент с блохами, которые после трехдневного “заключения” в банке, были освобождены. Но открытая крышка не привлекала насекомых и они продолжали проживать за стенками банки.

https://www.youtube.com/watch?v=4bsxCn3RCNY

Пост-карантинный период вызывает тревожность и определенное напряжение, но нужно понимать эффект привычек, действующий на наш мозг, и как эмоции запускают защитные механизмы психики.
Чтобы покинуть “зону комфорта” нужно ресурсное состояние и осознанность.

Участникам креативных сессий по лидерству и цифровому благополучию, в рамках своей деятельности, я неустанно напоминаю о том, что использование новых инструментов не меняет главного правила жизни - уметь держать фокус на жизненно важной цели. И как интернет может мешать в этом, если он полон людей, возможностей, опытов, научных открытий и увлекательных идей?

Сможем ли мы вовремя переходить из электронного пространства в реальную жизнь, встречаясь, генерируя опыты, создавая новые концепции, знакомства и продолжать гармонично общаться, не чувствуя “стену” между онлайн и оффлайн.

Как готовое решение для тренировки этого навыка — свободного управление интернет-коммуникациями, наша команда из Центра “Интернатива”, обучение и сотрудничество с возможностью зарабатывать.
Программа форсайт-сессий и интенсивов уникальна тем, что на занятиях используются прогрессивные медиа-тренажеры для активации пяти видов мышления и развития навыков общения на английском языке. Также участники (19-26 лет) выпускают свои инфо-продукты, создают сайты и оформляют идеи в цифровом формате. Это позволяет осваивать новые профессии и увереннее формировать благополучие. Свыше шести лет, мы работаем и с детьми (8-12 лет) и в условиях современности, совместно родителями открываем увлекательные способы для социализации и самоактуализации подростков. Благодарю за интерес к теме и до встречи на первых тренировках.

От Марченко Веры эксперта социалномики, разработчицы дистанционных моделей домашнего обучения IT, Media, English

Leave a reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Go top Яндекс.Метрика