Новости Центра «Интернатива»

Публикации, проекты и отзывы

Лучший способ самовыразиться вашему ребенку

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Все мы были детьми и с легкостью вспомним те ощущения, когда так хотелось передать свое мироощущение, но чувство неловкости и боязни, что не поймут или не примут перекрывало поток детского “жизнивидения”. Сам факт, что ты мал и неказист, иногда, не давал раскрыться и […]

Подробнее

Как ребенку стать дарителем современных подарков

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня витрины магазинов пестрят различными подарками, но мы продолжаем часами блуждать по бутикам в поисках предпраздничной “теплоты” в пластиковом океане сюрпризов. Исследования по работе человеческого мозга показали, что человек дарящий подарок испытывает больше позитивных эмоций, чем принимающий сюрприз. Психология подарка основывается на понятии, что подарок это не […]

Подробнее

Как без напряжения подготовиться к детскому авторитетному конкурсу?

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Далеко не секрет, что подготовка подростка к любому конкурсу или олимпиаде требует достаточно энергии не только у ребенка, но и у родителя, педагогов-наставников, руководителей проектов. А портфолио становится “сильным”, благодаря победам в авторитетных соревнованиях (интеллектуальных или спортивных). В этой заметке будут показаны примеры из реальной истории в начале […]

Подробнее

Под Новый Год: Какой подарок от детей сильнее всего вдохновляет родителей

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) От команды тренеров и преподавателей Центра «Интернатива» передаем ответ на детский вопрос “Что мне подарить, чтоб сильно удивить!?”. Данная заметка, возможно, поможет и родителям увидеть в наследнике таланты, которые связаны с информационными технологиями. А для большего понимания, мы передадим проект, который реализовывали подростки в 10-11 […]

Подробнее

Зачем школьнику в обычной семье нужен сайт?

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Далеко не секрет, что интернет дарит огромные возможности. Но нужно понимать, как и в реальной общественной жизни, в цифровом пространстве существуют определенные правила, требования и неформальные положения когда: для того чтобы интернет-сообщество начало “открывать свои двери” для более качественного взаимодействия с личностью, человеку нужно будет […]

Подробнее

Как укрепить веру у ребенка в то, что Дед Мороз существует?

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Не секрет, что в очень юном возрасте наши дети, слушая главные СМИ и сериалы, перестают верить в главных Волшебников страны. Например, насколько для ребенка важно общение под Новый Год с самым известным могущественным Дедом и как укреплять веру в то, что Дед Мороз существует? Это […]

Подробнее

Юный профессор или как оформлять детские исследовательские работы

от Марченко Веры (Руководитель Центра “Интернатива”, разработчик дистанционной модели цифрового образования) Прогрессивный родитель нашей эпохи уже в юном возрасте легко может увидеть задатки ребенка. Если в семье бегает карапуз с ярко выраженными способностями ученого, то, как эксперт в работе с юными талантами, рекомендую открыть исследовательский центр в домашних условиях для углубления и систематизации знаний.  Создавая просветительскую […]

Подробнее

Три “боли” школьника на которые почти всем наплевать. А Вам?

от Марченко Веры (Владелец Центра “Интернатива”, разработчик дистанционной модели цифрового образования) Работая со школьниками на курсах по IT свыше 7 лет, тренерский состав и эксперты Центра “Интернатива” в процессе форсайт-сессий с детьми отмечают, что последние три года дети в конце дня внешне и внутренне измотаны и часто чувствуют себя несчастными. Несомненно, школьный престиж важен, но […]

Подробнее

Цифровая революция в учебных классах: как дети в 10 лет создают совместные инфопродукты

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня, в эпоху активного посещения детьми виртуального пространства, реальный окружающий мир иногда им очень непросто почувствовать. Крайне важно создать возможность: увидеть, услышать, понюхать и потрогать нашу планету через исследовательские прогулки, путешествия по лугам и лесам, особенно, через детские игры на природе.  Чтобы учиться аргументировать […]

Подробнее

Go top Яндекс.Метрика