Опасности цифрового мира: миф или реальность

28.08.2019

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)

Работая в сфере дистанционного обучения информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” часто слышат от родителей учеников пару вопросов:
1. “Насколько для человека опасно присутствие в глобальной сети?”
2. “Можно ли обойтись без знаний основ цифрового гражданства?”
Почти все сферы жизни любой семьи поменяли три инновации: компьютер, интернет и мобильные устройства. “Желание вернуть всё... как было раньше” — это здоровый сигнал мозга, но не всегда правильный.

Каждый понимает, как отвратительна открытая манипуляция вниманием человека через ТВ, смартфон или ПК. Особенно это видение “ранит” сердца разумных чутких родителей, чьи дети вовлекаются в маркетинговые игры крупных корпораций и через смартфоны огромный потенциал бесценной энергии расходуется на игроманию или “беспризорность” в интернете.

Есть ли возможность внести сегодня — сейчас те методы воспитания или обучения СЕБЯ и детей, где найти “спасательный круг” в океане новой жизни? Давайте посмотрим на пару вопросов (выше) с высоты режиссерской работы фильма “Превосходство”. Мудрость и сила ответов всегда есть внутри Вас. Именно выбор определит, воспринимается ли нами любая инновация на уровне нейтрального инструмента, как нож для резки хлеба, или наоборот: ведь никто не может отрицать, что нож применяется и в негативном “ключе”. Выбирать вам. Приятного просмотра!

https://start.mediapedagog.ru/1 (ссылка на фильм)
Посмотрев фильм, можно послушать интервью Владимира Познера с писателем, историком Ювалем Ной Харари, чья книга “21 урок XXI века” получает поразительную популярность. Автор передает читателям, что небольшая элита может править с помощью цифровой диктатуры благодаря алгоритмам больших данных. Большинство людей будет страдать не от нещадной эксплуатации, а от полной бесполезности.

А как Вы считаете?
https://www.youtube.com/watch?v=cr2o6EWdq9A (интервью)

Юваль Ной Харари дарит свое ощущение цифровых инноваций, его поиск истины обоснован желанием - быть, а не казаться и это тоже правильно. Посмотрев два этих потока информации: фильм “Превосходство” и интервью Владимира Познера можно погрузиться внутрь себя и найти то фундаментальное видение вопроса, которое позволяет Вам продолжить свой путь и открывать новые “тропы” для юных наследников, рожденных в эпоху глобализации.

До встречи на вершинах творческого интернета! Воспринимайте три инновации, о которых я пишу в этой заметке, с позиции “Творца своей реальности” и пусть во времена “информационных бурь” авторская программа “Цифровой гражданин: Расти с IT” для детей будет ценностно-ориентированным решением.

Leave a reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go top Яндекс.Метрика