Неформальный и веселый способ конспектировать школьные работы, который мотивирует детей учиться

11.11.2018

от Марченко Веры (Владелец Центра “Интернатива”, разработчик дистанционной модели цифрового образования)

Представлю технологию, которая является “сплавом” — методикой, которая получена в ходе пятилетней практики в работе с детьми, где наша команда из Центра “Интернатива” учит использовать мобильные сервисы в школьной учебе. Информационный поток в режиме традиционных уроков “сносит” даже самые натренированные мозги, поэтому для лучшего запоминания, мы рекомендуем использовать (горячо любимые подростками) интернет-коммуникации, media и прогрессивные digital. Например: инфографика позволит законспектировать произведение “Война и Мир” (в 1900 стр.), уложившись в уникальном вдохновенном инфопродукте на одной страничке. Показав такой проект классу или педагогу, можно смело рассчитывать на высококлассную оценку. 

Фокусируя внимание на ярком технологичном творческом IT-концепте, работа с текстом не утомляет и одновременно запоминается.

Как это происходит, можно посмотреть на примере результата юной леди из Казани, которая с 8-ми лет использует эту методику, осваивая сложные предметы. http://tlr.internativa.ru/2018/10/digital.html

Сколько лет Вашему наследнику и насколько его потенциал к учебе “закован” в тисках скуки — главного убийцы высокой мотивации в учёбе?

Разгоняйте “тучи” информационного перегруза современными и понятными, вдохновляющими технологиями с проверенными профессиональными преподавателями и экспертами. Запись на первую бесплатную практику здесь (для детей с 10 до 17 лет):https://start.mediapedagog.ru/

Поставьте лайк и репост героине этой заметки и до связи на первом занятии.

Leave a reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go top Яндекс.Метрика