Интраперсональный интеллект ребенка, как основа успеха

05.04.2020

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам)

Интраперсональный интеллект — это индивидуальные способности к познанию самого себя (чувств, ощущений, мыслей, эмоций), анализу, воспроизводству и разумному применению полученных знаний.

Преобладание интраперсонального интеллекта можно отметить еще в раннем возрасте. У такого ребенка доминирует желание учиться, развита концентрация и сосредоточенность. Ему с самого детства интересны разнообразные сферы, а сам ребенок способен объективно оценить свои сильные и слабые стороны. Еще одной чертой является самодостаточность.

Стоит отметить, что именно интраперсональный интеллект помогает установить эмоциональный контроль. Это очень важный момент, так как он дает возможность акцентировать внимание на мыслительных процессах, сдерживая при этом свои эмоции. Большинство людей с доминирующим творческим интеллектом так и не смогли реализовать весь свой потенциальный талант в силу эмоциональной нестабильности. Наверное и на вашем жизненном пути встречались талантливые неудачники. Донесите до своих наследников, что люди со средними показателями, но с развитой самодисциплиной и упорством, способны на гораздо большее.

Если внутриличностный интеллект развит слабо, то это порождает ряд зависимостей: наркотики, лудомания (игромания), курение, чревоугодие (пищевая). Становится ясно, что отсутствие способности управлять эмоциями не дает возможности бороться с зависимостью.

Дальновидный родитель, красной линией для себя “подчеркивайте” — чтобы ребенку добиться успеха, ему нужно развивать интраперсональный интеллект.

Степень роста такого типа интеллекта можно повысить следующими методами:

  • Учите ребенка задавать себе вопросы в уме для повышения работоспособности мозга.
  • Настраивайте наследников мыслить в позитивном ключе. Помогайте сосредоточить внимание детей на чем-то хорошем и получать удовольствие оттого, что имеется. О плохих событиях лучше не думать, так как это ведет к саморазрушению.
  • Пусть ребенок научится любить и уважать себя. Не надо в уме излишне критиковать и корить себя за придуманные проступки. Мы все не идеальны, поэтому оставаться довольным собой очень важно.
  • Внимательно слушайте ребенка и понимайте в чем его мотивация или почему он саботирует правила. В конфликтах учитывайте интересы всех сторон.
  • Используйте творческие направления для самовыражения детей. Иногда язык тела, рисунок или проект “скажут” больше о желаниях ребенка, чем его слово.

В ходе шестилетнего исследования, эксперты Центра “Интернатива” отмечают, что детям лучше раскрываться и доносить свое мироощущение помогает  медиатворчество.  Наверное, вы замечали, что на Youtube появляется все больше видео от детей 4-5 лет. Так некоторые юные блогеры осваивают риторику и окружающий мир.

Важно в цифровом пространстве следить за качеством контента и направлять проектную работу в “поле” ценностей, проверенных веками. От преподавателей с магистерскими степенями и исследователей Центра “Интернатива” примите готовое решение для своего ребенка.

Позвольте ему заниматься цифровым творчеством на дистанционном курсе “Цифровой гражданин: Расти с IT”. Главным преимуществом программы развития является профессиональное наставничество. Тренер учит школьников (10+) создавать мультфильмы, видео, динамическую инфографику, сайты.
Сегодня, ряд новых профессий предусматривают навыки и умения по созданию проектов и управлению авторским контентом.
А насколько важно вашим детям уметь самостоятельно обучаться? Тренировки эмоционального интеллекта учащегося позволяют выйти на новый уровень управления старыми привычками и формированию новых. Давайте вместе создадим современные условия для этого.

Leave a reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go top Яндекс.Метрика