Домашнее обучение детей новым компьютерным технологиям — просто или сложно?

10.09.2018

Автор: Марченко Вера (разработчик дистантной обучающей модели)

Не знаете, как использовать эффективно компьютер в делах или учебе, а возможно имеете цель — организовывать в интернете общественные модели или бизнес-процесс?

Многие думают, что нужно начать с финансовой инвестиции, но это далеко не так. В рамках программы “Десятилетие детства”начните с домашнего обучения как себя, так и детей.

Экспертами Центра “Интернатива”подчеркивается, что образование детей, реализуемое в семье, неотделимо от уровня IT-компетентности взрослых в семье и понимания ими важности процесса непрерывного развития. В этой связи выявлена необходимость формирования мотивации к развитию и осознанию взрослой личностью ограниченности своих знаний.

В процессе исследования нами подтверждено, что решение задачи повышения компетентности взрослых (родителей) в сфере IT-коммуникации — цифровой компетентности несводимо к повышению «грамотности». В самом процессе усвоения IT-компетенций помимо выделенных нами умений дистанционно обращаться к экспертам за помощью, быстро извлекать уроки из собственного и коллективного опыта, важно формирование умения самостоятельно приобретать новые знания, самостоятельно учиться. Особую роль в этой связи играют метакогнитивные навыки и способности, оценка которых на сегодняшний момент недостаточно разработана и вызывает у исследователей сложности.

Как организовать дистантную модель взаимодействия ученика и наставника в удобном месте в подходящее время?

В результате проведенных нами исследований выявлено, что одной из важнейших особенностей формирования образовательной модели для домашнего дистантного обучения цифровым навыкам является предоставление такого комплекта программ, который будет понятен и прост в использовании как для ребенка пяти лет, так и для пенсионера.

Главным преимуществом этой модели становится фактор удаленного “присутствия“ команды цифровых кураторов, наставников, преподавателей и тьюторов, которые отлично ориентируются в глобальном медиаполисе. Консультации, инструкции, программы, форсайт сессии, мастер классы, вебинары, IT курсы в прогрессивной форме (виртуальные классы с интеграцией на мобильные устройства) передают знания которые можно трансформировать в умения и навыки через систему заданий, викторин и удаленного командного взаимодействия в проектной части.

Кратенький пример, что получается на “Выходе” креативных сессий у детей с 10 -19 лет:



Из десяти детей — 100% опрошенных после первого мастер-класса по IT, намерены продолжить тренировки интеллекта и навыков по нашим персонализированным программам. Уверены, Ваш наследник при экспертной поддержке будет использовать просветительский Интернет по назначению и оставит “в прошлом” бесполезные игры и общение в соц. сетях, работая на тренировках по IT.

Позвольте любознательному подростку начать свой IT-проект, открыть сайт и познакомиться с созидающими сверстниками глобальной сети, именно этот подход сопутствует и его успехам в школе!

Регистрируйте наследника на бесплатный урок, свыше пяти лет мы помогаем разобраться в преимуществах метода — “Увлекательно расти с IT” start.mediapedagog.ru

Читайте другие новости из мира образования и науки на нашем канале в Яндекс Дзене, подписывайтесь, чтобы ничего не упустить в дальнейшем.

 

Leave a reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Go top Яндекс.Метрика