Как говорить, чтобы понимали в деле

Articles from this Category

Почему детей очень важно учить благотворительности

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Этот особый навык - делиться просто так способен не только менять жизнь человека, а раскрыть истинное его предназначение. Кто-то, к вопросу:"Ты занимаешься благотворительностью"?, приготовил ответ что мол, самому требуется помощь. А ведь этот навык не приходит “с потолка”, его нужно тренировать с детства. Вопрос ведь не стоит […]

Подробнее

Как развивать инициативного ребенка

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)   Далеко не секрет , что во многих учреждениях: от детсада до Вуза детская инициатива “поощряется”... Ну не нравятся уставшим педагогам эти “выскочки” и весельчаки с предложением что-то изменить. Из года в год программа — “голову-в песок” начинает проникать во все сферы жизни учащегося. Подрастающее поколение, […]

Подробнее

Хикикомори: как ребенку побороть интернет-зависимость

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Теме “Интернет-зависимость в молодежной среде” посвящены международные конференции ЮНЕСКО и в ряде стран (например Японии) решают эту проблему на государственном уровне. По мнению японских исследователей, постоянное использование Интернета становится серьезной социальной “болью”. Ученые исходят от возможности развития зависимости от производимых субъектом действий и сопровождающих их эмоций. Вопросы […]

Подробнее

Лагерь нового формата: рост детей через энергию их мечт

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) О чем сегодня мечтает современный ребенок во время летних каникул? Это не риторический вопрос , а явно “наболевшая тема” среди лидеров креативного молодежного сообщества. Свыше трех лет, работая летом с детьми на профилях по IT, эксперты Центра “Интернатива” задают этот вопрос и получают ответы, где (всё чаще) […]

Подробнее

Мир глазами детей: авторитетное исследование различий поколений

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Смотришь на детей в классе, обучая современным коммуникациям, IT или media и тихо удивляешься, как через пять уроков IT-курса, подросток в 11 лет опережает твой (наработанный несколькими месяцами) опыт. А в пределах семьи? Каждый раз, создавая с двухлетней дочерью мультфильмы, дивишься: на что способен мозг […]

Подробнее

Дети летом — в интернете: как самостоятельно учить английский язык

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе преподавательской деятельности по информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” получают топ-три вопроса от современных родителей, которые развивают успешность наследников, применяя IT. Возможно, они есть у нашего читателя? “Как понижать интернет зависимость?”, “Какие средства помогают лучше осваивать нелюбимые школьные предметы?” и “ Как убедить ребенка […]

Подробнее

Цифровое гражданство: новая стратегия развития детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) После рождения ребенка, тема его развития охватывает внимание практически каждого родителя, но к моменту старта в школу, многие перекладывают ответственность на преподавательский состав учебного учреждения. Этот процесс не напоминает нам сдачу чемодана в багаж? В быстроменяющихся условиях нашего мира, ЕЩЁ МОЖНО успевать балансировать результаты и желания детей в […]

Подробнее

Сильнейший способ развития детей летом: IT + проектная работа

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сейчас мы поговорим о медиатворчестве, как эффективном способе развития ряда типов мышления у детей. В летнем периоде ни родитель ни школьник не настроены на “обучалки” от которых и так утомляются все члены семьи в течении учебного года. Но как поднимать активность мозга к старту следующего учебного […]

Подробнее

Машинное обучение: правда ли что робот пишет музыку?

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В продолжении темы прошлых заметок “О машинном обучении — устами детей” передаем ответ на вопрос наших клиентов — родителей, чьи дети занимаются на дистанционном курсе по IT осваивая цифровые навыки. Правда ли, что обученная машина пишет музыку? Да, это так. Примите факт события, где крупные компании такие, как Amazon […]

Подробнее

О кибербезопасности — устами детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Действия взрослого человека в глобальной сети иногда напоминают заигравшегося ребенка, который “потерял” этику и совсем забыл про безопасность. В связи с тем, что наши дети — это аборигены интернета, а мы, рожденные в СССР - эмигранты глобальной сети, поэтому младшее поколение бывает намного осмотрительнее онлайн чем родители. Сегодня кибербезопасности посвящают […]

Подробнее

Что помогает ребенку самостоятельно учиться

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Есть масса подходов, увеличивать эффективность работы мозга и тела ребенка, но долгосрочно самостоятельно учиться - это тот навык, который нужен каждому человеку для управления своей жизнью на совершенно качественных уровнях. Какой процент студентов реализовывают это умение к окончанию школы? Сегодня есть учреждения, где нет педагогов — кураторов и […]

Подробнее

Как повысить энергетику: Делай эти два действия в течении недели

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) На тренировках по IT (для современных подростков) эксперты Центра “Интернатива” отмечают, что сложная компьютерная наука дается детям легче, если они выполняют эти пару простых действий по настройке в про-активное состояние ума и тела. После 10-ти минут разминочки с данными упражнениями подросток работает в медийном поле, с программированием […]

Подробнее

Эти три источника знаний делают подростка осознаннее и добрее

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В ходе преподавательской деятельности (на занятиях по IT) преподаватели Центра “Интернатива”, в крайние пять лет работы, отмечают, что дети совершенно не размышляют над тем, что происходит в натуральной природе. Возможно, отсутствие прогулок и информационный шум о технологических инновациях, международной политике, громкие рекламные предложения, шоу на ТВ и страх не […]

Подробнее

Как детям веселее осваивать деловой этикет

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Сегодня информационный шум не дает возможности сфокусироваться на тех знаниях, которые подарят гармоничное пребывание в обществе. Мы можем посетить ряд тренингов по продажам или инновациям, но забываем узнать элементарные правила делового этикета. Подростки сегодня активнее стремятся занимать предпринимательскую нишу, где то ведут обмен или предлагают свои услуги и наиважнейшими […]

Подробнее

Устами детей: Умный поиск в интернете

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Как вы ищете нужную информацию в интернете? Открываете поисковик (Яндекс или Google) и пишите ключевой запрос например: сделать подарок на Пасху. Поисковая система “сливает” Вам тысячи вариантов. Есть способы не “утонуть” в потоке информации: найти быстро первоисточники, избегать сплетен и получать актуальный ответ на Ваш вопрос в глобальной сети. Каждый […]

Подробнее

Устами детей: не пропустите эти три опции на Ютубе

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Вспомним про удачный проект который разработала молодая команда, уверена, что он очень влияет на Вашу жизнь. Стартап завоевал поистине бешеный успех в баснословно короткие сроки. Уже в первые годы существования YouTube принес каждому из своих создателей порядка 300 млн долларов прибыли. Растущая популярность YouTube свидетельствовала о том, что стартап, что […]

Подробнее

Два IT-инструмента: эффективно развиваем детскую память

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели домашнего цифрового обучения) Далеко не секрет, что сильнейшим способом развития памяти является чтение. Сегодня, дети не читают. Почему? Возможно, родители забывали читать наследникам вслух (рекомендуется это делать в первые десять лет) или схема мотивации детей к чтению дала сбой по другим причинам. Но, это не отменяет требование современности - иметь хорошую память нашим […]

Подробнее

ТОП-3 качества мышления, которые помогут любому в самый “темный” час

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Команда Центра “Интернатива” с особым чувством ждет новую лекцию доктора в области нейронауки, профессора Татьяны Владимировны Черниговской. Речь пойдет о “человеке растерянном — Homo Confusus” и цифровой реальности. Трудно не согласиться с тем, что взаимодействие с цифровым контентом “рождает” новый вид человека, Татьяна Черниговская называет его “человек […]

Подробнее

Как обучать ребенка любить

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Не существует специального возраста готовности детей к любви. Они открыты миру с рождения –любят родителей, братьев и сестер, привязываются к приходящим бабушкам и дедушкам, обожают домашних питомцев. Но есть еще умение любить в широком смысле – чуткое отношение к людям, забота и участие в жизни других, не причинение […]

Подробнее

Цифровое гражданство коснется каждой семьи. Что Вы знаете об этом?

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В данной статье мы поднимаем вопрос о цифровом гражданстве Российской Федерации, хотя мировой опыт нам подарила Эстония. В связи с тем, что в эпоху интернетизации огромные массы людей взаимодействуют с цифровым контентом понятие “Цифровое гражданство” становится сверхактуальным. Более подробно о данном виде подданства можно почитать в этой […]

Подробнее

ТОП-6 увлечений, которые укрепят мозг каждого в семье

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Читая статью на сайте наших партнеров, разработчиков уникальных IT-тренажеров Wikium для развития нескольких видов мышления, мы решили добавить к списку в статье “ТОП-5 увлечений по развитию мозга” еще один уникальный метод. Работая более пяти лет с детьми на уроках по информатике и цифровому искусству, эксперты центра “Интернатива” […]

Подробнее

Как подростку укреплять отношения в разных сферах жизни

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Насколько предмет — “гармоничные отношения” важнее сдачи ЕГЭ в жизни наших детей. Жаль, что в школе не ввели в расписание подобную дисциплину, когда дети со школьного возраста начинают понимать фундаментальные вещи для выстраивания крепких, как деловых, так и личных связей. Практикой можно назвать — процесс проб […]

Подробнее

Какая техника воспитания помогает юным брату и сестре дружно жить в семье

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Часто ли мы слышим, что в семье брат и сестра конфликтуют по мелочам: дерутся, обмениваются колкостями и грубостями, что очень мешает другим членам семьи ощущать гармонию в доме? Передаем технику настройки дружественности между младшим и старшим: будь то брат с братом или сестрой. Далеко не […]

Подробнее

Лучший способ самовыразиться вашему ребенку

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Все мы были детьми и с легкостью вспомним те ощущения, когда так хотелось передать свое мироощущение, но чувство неловкости и боязни, что не поймут или не примут перекрывало поток детского “жизнивидения”. Сам факт, что ты мал и неказист, иногда, не давал раскрыться и […]

Подробнее

Требования современности. Детские Soft Skills: мягкие навыки твердого характера

от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Умения слаженно работать в команде отлично отрабатываются в детстве. Семья является тренажером для оттачивания Soft Skills — самые ценные навыки нашей современности, в “пакет” которых входит качественное командное взаимодействие в той или иной деятельности.Не знаете что такое Soft Skills?Кратко о “мягких навыках твердого характера”, можно […]

Подробнее

Критерии богатства глазами детей

От Марченко Веры  (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) “Мое богатство состоит в том, что я делаю, а не в том, что я имею”. (Томас Карлейль) Если Вы ищите богатство и не можете найти, то попробуйте поискать у себя внутри. (Рубен  Багаутдинов) В нашей современности идеологии цивилизаций поставили деньги настолько во главе […]

Подробнее

Цифровой гражданин в учебном классе: какие изменения в школе ждут ваши дети

от Марченко Вера (Автор программ для детей по цифровому гражданству) Как показывает практика команды экспертов АНО «Центр развития педагогики и предпринимательства „Интернатива“ с применением интернет технологий» хороший способ развития личных навыков медийной и информационной грамотности — делиться своими мыслями по поводу медиа с другими людьми. Уникальность программ от экспертов Центра “Интернатива” по развитию цифровых навыков […]

Подробнее

Как вашему ребенку в 10-15 лет начать самостоятельно учить языки и IT

Автор: Марченко Вера (Тренер по молодежным IT) Часто ли программа о путешествиях на ТВ завораживает наше внимание? Насколько ребенку интересны путешествия как на теории, так и на практике? А что если использовать это увлечение для более понятного объяснения важности самостоятельного развития навыков для самоактуализации. Что нужно сегодня свободному путешественнику? Помимо денег и формальностей нужно иметь […]

Подробнее

Цифровая эпоха в образовании: учебный класс 21 века глазами детей 11 лет

Автор: Марченко Вера (Руководитель Центра “Интернатива”, эксперт социалномики) А Ваш ребенок в школе готовится к эпохе новых профессий? На данном этапе развития важность непрерывного образования (обучение через всю жизнь) ни у кого не вызывает сомнений. Несомненна актуальность задачи ликвидации цифровой безграмотности и развития системы непрерывного образования для широких слоев. Формы и способы выражения медиа постоянно […]

Подробнее

Как быстро находить надежную и достоверную информацию в интернете

Как вы ищите в поисковике нужную информацию и всегда ли она достоверна? Напечатав запрос в Яндекс или Google, насколько вы уверены в надежности источников.

Подробнее

Интернатива с энергией уходящего года — к новым вершинам

 🎅🎅🎅Вспомним результаты уходящего года, ведь это дает энергию двигаться к новым вершинам! 🎅🎅🎅 Весь этот итог работы в 2017 году возможен в союзничестве с действующей прогрессивной молодежью , содружестве с современными семьями и профессионалами — тренерами по IT. Цифровая персонализированная среда для каждого юного творца создана командой разработчиков Центра “Интернатива”. Огромная благодарность всем, кто содействует Росту и […]

Подробнее

Зачем мой сайт Миру

Автор: Радыгин Дмитрий В рамках программы по развитию медиаграмотности молодежи «Мы рождены в 21 веке», открыта креативная сессия на базе ДОКЛ «Байтик» (с.Крутушка). Дети шикарно отдыхают и в первой неделе осваивают на практике актуальный и главный инструмент цифрового пространства — сайт , который помогает формировать личную и корпоративную историю, максимально качественно сохраняя факты, а так же […]

Подробнее

Авторский сайт, как способ развития для детей

Авторский сайт, как способ развития для детей Автор: Марченко Вера Насколько часто мы слышим недовольство родителя от того, что внимание ребенка приковано к монитору или смартфону. Одним из эффективных методов переориентировать подростка из бесполезного «блуждания» в глобальной сети в пространство для саморазвития — это создать высокотехнологичную просветительскую среду и подарить ему авторское творческое начало. Куратором может […]

Подробнее

Поликультурное образование или как наши дошкольники путешествуют по городам России

Регулярные путешествия — это сильный способ самообразования От Марченко Веры (директор Центра “Интернатива): в новом учебном году в дошкольных учреждениях специалисты Центра развития медиапедагогики Internativa запускают поликультурное обучение одаренных детей с разных регионов России через телемосты. В рамках проекта: “Мы рождены в 21 веке” любознательные воспитанники и их родители, а также коллективы детских садов-участников поздравляют друг друга […]

Подробнее
Go top Яндекс.Метрика