Новости Центра «Интернатива»

Публикации, проекты и отзывы

Сегодня: Чему учить детей

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) В эту минуту программа потребления в обществе набрала такую силу что то, что мы получили на выходе - ужасает. Международные конференции на тему экологии во всех странах бьют тревогу о катастрофе, которую мы получили в результате бездумного потребления ресурсов. И снова на помощь мы ждем - образование. Только […]

Подробнее

Без этих Soft Skills сегодня никак.

от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения) Каждое утро, заходя онлайн в домашний интеллект-тренажер, я ставлю для себя цель — увеличить эффективность работы памяти и нескольких видов мышления. После коротких когнитивных тренировок на онлайн-тренажерах Викиум, перед завтраком, мне нравится прочитать 2-3 статьи на сайте разработчиков. Сегодня вижу тему статьи, которая касается моих увлечений. В […]

Подробнее

Как роботы помогают нам креативить

Всё новое пугает — это “оборонительное” свойство мозга. Если принимать данную формулировку как факт, то любые изменения не будут восприниматься Вами “болезненно”. Возьмем к примеру направление — искусственный интеллект. Сама технология совершенно нейтральна, но если наш пытливый ум начинает воспроизводить образы, которые он “кушал” из первых американских фильмов, то внимание хочется переключить на тему более понятную, а […]

Подробнее

Дополнительная реальность для педагога: миф или правда

Как Вы видите интернет для себя? Будет ли это “чистый лист”, который мы открыли в начале девяностых для русской аудитории и кто-то наполняет его контентом или это дополнительная реальность в условиях быстро меняющейся Вселенной в которой Вы вносите ощутимый вклад. Как воспринимаете Вы подростка, погруженного в интернет? Как бесполезно тратящего свое время, или желающего занять […]

Подробнее

Интернет зависимость: почему подростки “по-уши” онлайн

Новые исследования мозга показывают как информация может влиять на наш организм. В рамках преподавательской деятельности в Центре “Интернатива” у родителей возникает вопрос — почему видео, текст или мультфильм так сильно захватывают внимание подростка (и родителя тоже). Далеко не секрет что нашим настроением управляют гормоны. Например, эндорфин “заставит вас искать” видео для получения удовольствия. В эпоху “крысиных бегов” в школе […]

Подробнее

Чем подростку увлекаться, чтобы тренировать творческие состояния

Вы знали, что ТРЕНЕР ТВОРЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ — это специализация профессионалов в каталоге новых профессий, которая с 2020 года будет актуальнейшей в обществе. Как показывают ключевые исследования мозга — творческая работа нейронной сети является предназначением “генерального управляющего” в организме человека. Исходя из этого, профессионалы по настройке определенных состояний личности всегда будут востребованы. Уже сегодня, с увеличением скоростей ввода в жизнь каждой […]

Подробнее

Как не бояться нового: о дистанционном обучении

Шлем частичку вдохновения с «круглого стола» экспертов #Интернатива, где идет проверка домашних цифровых работ. Есть интересно оформленные размышления об истории дистанционного обучения. http://maxkzn.internativa.ru/2019/09/blog-post.html Порадовал юный талант из Казани! Неподражаемо, стильно и современно оформлен «диалог» 11-ти летним подростком. И что самое ценное: своевременно . Если бы каждый родитель знал историю этого направления, то, с особой мудростью, […]

Подробнее

Гуманный интернет: как дети создают уникальный контент

В Центре “Интернатива” в рамках партнерства с Международной школьной “Классика-М” планируется ряд мероприятий в 2019—2020г., которые направлены на развитие медиа-информационной грамотности русских детей за рубежом. Сентябрь славится открытием первого детского коворкинга в Алании с авторской программой руководителей Центра Радыгина Дмитрия и Марченко Веры: “Гуманный интернет: как детям с 8-ми лет создавать уникальный контент”. В новом учебном […]

Подробнее

С этого начинается успех школьника

Работая с детьми, тренеры Центра “Интернатива” часто слышат от родителей вопрос - как помочь ребенку в школе? Есть много моделей в мировоззрении взрослого. Кто-то считает что основа — это сытый и хорошо одетый ребенок, кто-то суетится в заботах о безупречном выполнении домашних заданий. Всё это очень помогает, если усилия помножены на безусловную любовь к детям. В рамках преподавательской […]

Подробнее

Go top Яндекс.Метрика